苏教版六年级数学下册《扇形统计图》PPT免费课件(第1课时)，共24页。
课题引入
以前我们学过哪些统计方面的知识？其中条形统计图和折线统计图各有什么特点？
统计表、条形统计图、折线统计图。条形统计图、折线统计图又分别分成单式、复式两种；
条形统计图能够清楚地看出数量的多少，折线统计图能够清楚地看出数量的增减变化情况以及发展趋势。
教学新知
扇形统计图：从这些统计图上可以看出，它是用一个圆表示各部分的总数量，在圆里用大小不同的扇形表示出各个部分的数量占总数量的百分之几。
知识要点
1.扇形统计图可以清楚地反映出各个部分数量同总数量之间的关系。
2.扇形统计图的分析，可以就两个方面展开：一是比较扇形区域的大小，理解图中每一个量的多少与大小；二是根据每一部分与总量的关系以及已知总量计算出每一部分具体的数量。
课堂练习
1.如图所示的是某菜园种白菜、萝卜和青菜的种植面积的扇形统计图，已知菜园面积为360平方米，算出三种蔬菜各占地多少平方米？
白菜：360×35%=126㎡
萝卜：360×25%=90㎡
青菜： 360×40=144㎡
2.小明、小军和小强站在一个路口统计，10分钟内由南向北三种车辆共通过180辆。请你根据如图1-1-3所示的扇形统计图计算出下面表里的数据，并填入表格。
3.我们学过的统计知识中，最能淸楚地表示出各部分数量与总数量关系的（ ）。
A.统计表 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.条形统计图
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