《人物描写一组》PPT(第1课时)
第一部分内容：学习目标
1.自主认读本课的生字新词,提示难读易错的字音,借助注释、词典等了解这些词语的意思,初步感受白话文的语言特点。（重点）
2.在熟练朗读课文的基础上,透过人物的动作、神态、外貌、语言等感受人物形象,领悟描写人物的方法。（难点）
你们看过《小兵张嘎》这部电影吗？里面的嘎子的形象可谓深入人心啊！现在我们就一起重温他摔跤时的“嘎”劲吧。
认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？
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人物描写一组PPT，第二部分内容：基础知识
我会认
墩 搂 绊 揪 腕 铸 颧
疤 监 侄 痰 揩
我会写
搂
组词 抖搂 吞搂 搂抱
造句：小姑娘亲热地搂抱小狗。
仗
组词 打仗 仗义 仰仗
造句：这场仗不能打，否则必然两败俱伤。
挠
组词 阻挠 抓挠 刺挠
造句：在他阻挠下，这件事终究还是没办成。
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人物描写一组PPT，第三部分内容：课文解析
“要不——摔跤。”
摔跤是小嘎子提出来的，他认为能胜过胖墩儿。
“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
以问作答，看出小嘎子的选择出乎小胖墩的意料。一系列的动作说明胖墩是经常摔跤的，为下文战胜小嘎子埋下伏笔。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。
小嘎子清楚两人在形体上的差距，认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗，一身牛劲”的胖墩儿的。于是小嘎子选择了“随便摔”，表现了小嘎子聪明而富有心计的性格特点。
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
红色的字突出了小嘎子怎样的个性特点？
可以看出小嘎子争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
动作描写，表现胖墩丝毫不给小嘎子可乘之机，为后文战胜小嘎子做了铺垫。
写法点拨
作者主要抓住了人物的动作、神态、心理活动进行刻画。这些描写丰富了人物性格，让读者好像看到了人物的动作。一个顽皮、机敏、争强好胜、富于心计的小嘎子仿佛就站在我们眼前，栩栩如生。
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人物描写一组PPT，第四部分内容：课堂练习
一、标注拼音。
监生 （ ）
打仗 （ ）
手腕 （ ）
舅舅 （ ）
二、预习剩下的两篇文章。
三、选择自己喜欢的句子进行背诵。
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