人教版八年级生物下册《免疫与计划免疫》PPT教学课件，共34页。
学习目标
1、能说出人体保卫自身的三道防线的名称；
2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫；
3、说明计划免疫的意义，会用免疫的知识，解释人体的一些现象。
理清本节学习的主要内容。
1.人体的三道防线是什么？
2.非特异性免疫和特异性免疫有什么区别？
3.免疫有哪几个方面的重要功能？
4.计划免疫有什么意义？
探究一：人体的三道防线是什么？
1、有人曾经作过这样的试验：把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，2小时以后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了
为什么涂在清洁皮肤上的链球菌会很快死亡？这说明皮肤具有什么的功能？
2、当病菌侵入人体内时，吞噬细胞（一种具有吞噬能力的细胞）会赶到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭。
病菌在什么情况下能够侵入人体？人体的哪些组织中分布有吞噬细胞？
3、当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙，而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则往往患病。
为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢？
一、人体的三道防线
第一道防线 皮肤和黏膜
第二道防线 体液中的杀菌物质和吞噬细胞
第三道防线
免疫器官
免疫细胞
人体第三道防线的作用特点?
特异性免疫
是出生以后才产生的,它通常只能对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫
探究二：非特异性免疫和特异性免疫有什么区别？
知识应用
1.你知道器官移植吗?
2.当一个人肾功能衰竭而急需肾移植时，医生是否可将任何一个健康人捐献的肾脏移植给病人呢?
3.如果不能这样做，原因是什么呢？
4.人体这种能识别自己和非己的功能是好还是坏呢?
探究三：免疫有哪几个方面的重要功能？
二、免疫的功能
探究四：计划免疫有什么意义？
根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免役程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称为计划免疫
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