《尝试对生物进行分类》根据生物的特征进行分类PPT课件5
生物分类
概念：根据生物的相似程度把生物划分为种和属等 不同的等级，并对每一类群的形态结构等 特征进行科学的描述，
分类意义
以弄清不同类之间的亲缘关系和进化关系
分类依据
生物在形态结构等方面的特征
分类单位
基本单位是种
... ... ...
回顾：
植物体有哪六大器官？
所有植物都有种子吗？
种子的外面都有果皮包被吗？
所有植物都有根、茎、叶的分化吗？
假根有什么作用？
所有植物的叶脉都是一样的吗？有哪几种叶脉？
... ... ...
一、植物分类
请观察以上植物的形态特征，你能将它们进行分类吗？
讨论１：Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ各类植物都属于同一分类等级吗？
根据有无种子，可以将植物分为被子植物、Ｃ裸子植物、Ｄ蕨类植物、Ｅ苔藓植物、Ｆ藻类植物。
而Ａ、Ｂ是被子植物类群中的，等级应比Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ低一级。
讨论3、通过上面的资料分析，你认为植物分类考虑了哪些特征？
考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、子叶、果实、种子等。
... ... ...
植物的分类依据：
根据植物的形态结构进行分类。
例：被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构。
其中花、果实、种子可作为分类的主要依据
... ... ...
二、动物的分类：观察与思考
思考讨论
1、这11组动物若分为两组，它们分别是什么动物类群？每组里有哪些动物？
2、将每组中的动物再进行分类，可分为哪些类群？每类有哪些动物？
3、你能尝试依照植物分类的表解方式将这11种动物进行分类吗？
知识拓展
蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。为什么同一种动物要冠以不同的类群名称？
不同的类群名称属于不同的分类等级，给蜜蜂冠以不同的分类名称是分类上的需要，它表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。
... ... ...
小分类学家：
（ ）是研究生物的一种 基本方法。
A.生物分类
B. 将生物分成不同等级
C.将生物分成动物和植物
D.了解生物的多样性
分类的基本单位（ ）
A.门 B.纲 C.属D.种
生物分类的主要依据是（ ）等方面的特征
A. 数量 B. 等级
C. 形态结构 D.大小
下列项目中（ ）不是分类的重要依据 。
A. 叶 B.花 C. 果实 D.种子
... ... ...
关键词：根据生物的特征进行分类教学课件，尝试对生物进行分类教学课件，人教版八年级上册生物PPT课件下载，八年级生物幻灯片课件下载，根据生物的特征进行分类PPT课件下载，尝试对生物进行分类PPT课件下载，.PPT格式；
