六年级美术上册《神州风采》PPT课件，共13页。
学习目标
1.知道中华民族有着许多宝贵的世界自然文化遗产和独特的民俗文化。
2.能与同伴相互交流具有中国特色的名胜、古迹、物产以及艺术和民俗等。
3.对祖国壮丽的河山与悠久灿烂的文化感到自豪，关心祖国的发展。
世界遗产标志的含义
它象征着文化遗产与自然遗产之间相互依存的关系。中央的正方形是人类创造的形状，圆圈代表大自然，两者密切相连，这个标志呈园形，既象征全世界，也象征着进行保护。
艺术实践
以小组为单位对你们最为关注的遗产进行调查，可以用文字、图片等形式介绍其地理位置、历史背景、艺术价值等。
展示要求：
要求介绍全面（地理位置，历史背景，艺术价值等）。
吐字清晰，语言丰富。
声容并茂，有创意。
课堂小结
通过本节课的学习，我们了解到了具有中国特色的名胜古迹以及独特的民俗文化，我们为祖国的壮丽河山与悠久灿烂的文化感到自豪。同时我们也了解到了世界遗产的含义，增长了不少知识。通过小组的艺术实践，也进一步加深了同学们对祖国的关心和热爱，希望同学们能继续探索，收获更多的知识。
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