青岛版五年级数学上册《绿色家园》PPT下载(第2课时)，共20页。
情境导入
五个城市2012年人均公共绿地的面积。
A市2004～2012年人均公共绿地的面积。
合作探索
探索活动要求
1.想一想，条形统计图有什么特点？折线统计图呢？
2.仔细观察、分析两组数据，你认为各选用什么样的统计图来描述数据比较合适？说明理由！
3.请完成统计图。
试一试
1．想一想，填一填。
(1)( )统计图能直观形象地表示数量的多少。
(2)( )统计图不仅能清楚地表示数量的多少，而且能清楚地表示数量增减变化情况。
(3)要表示一个工厂一年的生产变化情况，可以选用( )统计图，要表示五年级一班全体同学每天上网时间的情况，可以选用( )统计图。
2．下面是光明小学一年级至六年级学生人数情况统计表。
(1)根据统计表选择合适的统计图并绘制。
(2)从图中你知道了哪些信息？
学生人数最多的是四年级，学生人数最少的是二年级。
(3)光明小学一年级至六年级平均每个年级有学生多少人？
(240＋205＋225＋255＋250＋235)÷6＝235(人)
答：光明小学一年级至六年级平均每个年级有学生235人。
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