冀教版九年级数学下册《直线与圆的位置关系》PPT优质课件，共22页。
学习目标
1.了解直线和圆的位置关系及相关概念.
2.理解直线和圆的三种位置关系时圆心到直线的距离d和圆的半径r之间的数量关系.(重点）
3.会运用直线和圆的三种位置关系的性质与判定进行有关计算.(难点）
讲授新课
用定义判断直线与圆的位置关系
问题1 如果我们把太阳看成一个圆，地平线看成一条直线，太阳升起的过程中，太阳和地平线会有几种位置关系？由此你能得出直线和圆的位置关系吗？
问题2 有一条直线l，把硬币的边缘看作圆，在纸上移动硬币，你能发现直线和圆的公共点个数的变化情况吗？公共点个数最少时有几个？最多时有几个？
用数量关系判断直线与圆的位置关系
问题1 同学们用直尺在圆上移动的过程中，除了发现公共点的个数发生了变化外，还发现有什么量也在改变？它与圆的半径有什么样的数量关系呢？
问题2 怎样用d(圆心与直线的距离)来判别直线与圆的位置关系呢？
要点归纳
用圆心O到直线的距离d与圆的半径r的关系来区分
直线和圆相交 d< r
直线和圆相切 d= r
直线和圆相离 d> r
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