部编版六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》PPT精品课件，第27页。
《鲁滨逊漂流记》PPT课件包含了解背景、初读感知、聚焦指导、研读梗概、拓展延伸等内容。
在现实生活中，一个人能独自在孤岛上生存吗？
英国作家笛福给我们的回答是“能”。
笛福（1660—1731），是十八世纪英国现实主义小说的奠基人，被称为“欧洲小说之父”。他书中的主人公聪明机智，充满活力，不信天命，相信“常识”。他尤其擅长描写环境，细节逼真，虚构的情景描写让人感觉身临其境。
默读故事，思考：文章讲了一件什么事？
课文讲述了航海爱好者鲁滨逊遭遇海难，流落荒岛的故事。
列出来的“好处”和“坏处”，对照读一读，想想这样一个列表，给鲁滨逊带来了什么？鲁滨逊自己是怎样认为的呢？
在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
用第一人称描写“我”流落荒岛后的所见所闻和所想所做，作者与读者的距离拉近了，增强了小说的真实性。
小组讨论两种表达方式，说一说：你更喜欢哪一种？为什么？
再读梗概部分，猜想在梗概中还有哪些部分也会很精彩？你还有什么疑问？
鲁滨逊从船上搬来的东西里有一些麦子，他用那些麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。我很想知道他是怎么种、怎么收粮食的？
他救了“星期五”以后就开始教化他，对于一个野人，他又是如何“教化”的呢？
梗概是以别人的口吻写的，精彩片段却是以鲁滨逊自己的口吻写的，不知道原著是以谁的口吻写的？
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