《纳米技术就在我们身边》PPT(第二课时)
第一部分内容：学习目标
1.有感情地朗读课文，了解课文主要内容。
2.提出不懂的问题和同学交流解决。(重点)
3.领会纳米技术的神奇所在，培养学科学、爱科学的精神，学习作者用列数字、举例子的表达方式。(重点)
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纳米技术就在我们身边PPT，第二部分内容：品读释疑
我们身边的哪些地方用到了纳米技术？
冰箱除臭、
太空旅行、
探测雷达、
维护身体健康。
讨论交流：
什么是纳米技术？
什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于10亿分之一米。
把“1纳米等于10亿分之一米”这半句话去掉好不好，为什么？
不好，这句话最主要想说明纳米是一个非常非常小的长度单位，到底有多小呢？作者用了列数字的说明方法，使我们我们知道了，1纳米等译10亿分之一米，确实很小，如果去掉，这句话说的就不够准确、明白了。
如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
这句话用了什么说明方法？
这句话用了举例子和作比较的说明方法。作者为了说明“纳米是非常非常小的长度单位”，举了一个事例，将一纳米的小球放到乒乓球上和乒乓球放到地球上作对比，让人真真切切地感受到纳米是非常小的长度单位。
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纳米技术就在我们身边PPT，第三部分内容：通过交流解决问题
概念:交流是彼此间把自己有的提供给对方，是信息互换的过程。沟通交流是解决问题的一种有效途径。在阅读课文时，把不懂的问题列出来和同学交流一下，听听对方的解题思路、理解角度和方法，从中受到启发，进而找到问题的答案。
方法：1.列出课文中不理解的问题，2.与同学交流时先说说自己对问题的看法和想法，3.认真听取别人解决问题的方法和思路，理解别人解决问题的角度，4.通过互换信息后找到解决问题的方法或答案。
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纳米技术就在我们身边PPT，第四部分内容：结构主旨
课文结构
高兴技术： 小 （列数字、作比较）
特点
就在我们身边
让人们更加健康
将给人们生活带来深刻的变化
课文主旨
这是一篇科普说明文，介绍了什么是纳米技术和它的特点，让我们知道了我们生活中就有纳米技术的影子，以及纳米医学技术的神奇，还告诉我们未来生活会因为有了纳米技术而更加神奇。
如何进行举例子说明
举例子说明是说明文常用的一种说明方法，就是举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，举例子说明着重强调是事。
课堂小结
这是一篇科普说明文，说明思路清晰，逻辑性强。这篇课文介绍了什么是纳米技术，以及纳米技术在现代社会各个方面的应用。课文使用了很多说明方法说明文中的事物，让我们了解了文章的说明方法并学会使用。激发了我们热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。
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纳米技术就在我们身边PPT，第五部分内容：课堂拓展
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未来的智能汽车
清晨，洪刚收拾完毕准备上班。他来到楼下的小汽车旁，打开车门，只见车内的温度、湿度都已调到最舒适的程度。他惬意地坐到座位上，安全带自动系在他身上。
“出发，到公司去！”他发出指令后，汽车就自动行驶起来。一路上，汽车好像长了脚和眼睛一样，自动躲开障碍物，转弯，超车，洪刚则在座位上边喝牛奶，边欣赏着窗外美妙的景色。
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不久的将来,人们就会拥有这样舒适、安全、快捷、方便的智能汽车。
思考：
1.说说未来的智能汽车有哪些优点。
2.你还想让未来的智能汽车具备哪些功能，使它们更加完美。
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