《阿里山纪行》PPT下载

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第一部分内容：学习目标

1.欣赏如画的阿里山风光。

2.学会移步换景、融情于景的写作方法。

3.品读富于音乐美和情韵美的语言。

新课导入

阿里山的姑娘美如水呀

阿里山的少年壮如山

啊……

啊……

阿里山的姑娘美如水呀

阿里山的少年壮如山

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阿里山纪行PPT，第二部分内容：走近作者

吴功正，当代作家、文学评论家、美学家。

1997年7月初，他应一批台湾学者的邀请，赴台湾讲学，交流两岸文化。之后，他游览了台湾著名的风景区阿里山。作者被迷人的阿里山风光深深陶醉。他想把阿里山描绘出来，介绍给大陆读者，让更多的人知道它，于是写下了此文。

字词积累

风 靡    秘 鲁   堪 称   山 岚

一 泓    鱼 鳖   谛 听   静 谧

幢 顶    红 桧   巨 创   雄 踞

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阿里山纪行PPT，第三部分内容：细读感悟

文章写了哪些有代表性的景物？这些景物各有哪些特点，抒发了作者怎样的感情？

有不少美景，我们看在眼里，记在心里，可就是说不出来，“情”在不言中。可作者做到了这一点，他把这份“情”寓于文中，表现在课文的语言上。本文的语言富有音乐美。请从文中找出几例，品读玩味并作简要分析。

【温馨提示】

（1）修辞美：本文运用了对偶、比喻、排比、引用等多种修辞，使文章的语言生动活泼； 

（2）节奏美：交错运用整句和散句，大量运用叠词，形成了轻松、舒展、迂回、鲜明的节奏； 

（3）拟声美：运用拟声词等。

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阿里山纪行PPT，第四部分内容：课堂小结

在作者笔下，阿里山就如一首含蓄隽永的诗，如一杯醇香甘甜的酒，如一幅优美的画，如一首悠远的歌。我们喜爱美如画的阿里山风光，而台湾同胞又何尝不是呢？在台湾有这样一句民谣：“一二三，到台湾，台湾有个阿里山，阿里山，有神木，明年我们回大陆！”可见台湾同胞多么想回大陆欣赏祖国的大好河山啊！

课后练习

请用移步换景、融情于景的方法介绍一处校园的美丽景色。

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