《东方之珠》PPT课件下载
第一部分内容：学习目标
1.正确认读9个要求会认的生字，掌握9个要求会写的生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）
相关资料
香港的历史
香港(包括香港岛、九龙半岛和新界)自古以来就是中国领土。但自1840年英国发动鸦片战争后，清政府连续被迫签定三个不平等条约，但经过中国人民的顽强抗争，1984年12月19日，中英签署关于香港问题的联合声明，落实香港1997年之后实行“一国两制”。1997年7月1日，香港成为中华人民共和国的特别行政区。根据《基本法》，香港保留原有的经济、法律和社会制度，50年不变，实行“一国两制”，除防务和外交外，香港特别行政区高度自治。
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东方之珠PPT，第二部分内容：字词精讲
我会写
华
“十”字竖在竖中线上，横要托住“化”。
浅
左窄右宽。第六笔用力要均匀，最后一笔要有力。
拍
“扌”最后一笔是提。
岸
上小下大。“山”略扁；下部撇宜长。
剧
左宽右窄，左右基本平齐。左部撇画宜伸展。
我会认
著 柔 倾 舒 漾
摩 厦 宽 潮
街道 倾听 舒服
著名 轻柔 大厦
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东方之珠PPT，第三部分内容：理解词语
漫步：没有目的而悠闲地走。本课指人们在沙滩上散步。
和煦：温暖而柔和。
造句：和煦的阳光像妈妈的手抚摩着我。
舒服：身体或精神上感到轻松愉快。本课指人们漫步在浅水湾，心情无比舒畅、愉快。
举世闻名：全世界都有名。本课用来形容海洋公园的名气大。
造句：八达岭长城举世闻名。
精彩：(表演、展览、言论、文章等)优美，出色。本课指海豚、海狮表演很出色。
鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，一般用来形容房屋的密集。本课指铜锣湾的摩天大厦很多，很密集。
造句：路旁各种建筑鳞次栉比。
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东方之珠PPT，第四部分内容：初读感知
交流分段情况
第一部分（第1小节）简要地交代了香港的地理位置以及三大景观。
第二部分（第2-5小节）以 “迷人的沙滩”、“著名的公园”和“繁华的街市”这三大景观具体展现了香港的繁华与美丽。
第三部分（第6小节）赞美香港是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
读了这篇课文，你能真切的感受到什么？
感受到香港的繁华以及作者对香港的喜爱、赞美之情。
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东方之珠PPT，第五部分内容：课堂小结
本文通过交代香港的地理位置和景观，具体描写迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市这三大景观，表现了作者对香港的喜爱、赞美。
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东方之珠PPT，第六部分内容：当堂检测
1．一锤定音。(在带点字正确的读音后画“√”)
倾听(qīn qīng) 潮水(cáo cháo) 大厦(shà xià)
著名(zhù zhuó) 繁华(huá huà) 度假(jiǎ jià )
2．根据拼音写词语。
pāi àn jù chǎng
jù jí shāng diàn
3．在括号里填上合适的词语。
( )的沙滩 ( )的街市
( )的海风 ( )的街道
( )的表演 ( )的公园
4．活学活用。(给下面的画线词语换一个意思相近的词)
(1)香港是一颗璀璨的“东方之珠”。( )
(2)港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。( )
(3)香港是一个著名的港口。( )
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