《看松鼠做巢》PPT
第一部分内容：新课导入
自由读课文，边读边勾画出生字词，读完课文后把所圈生字反复多读几遍直到熟练。
我会写的字
旋 匆 附 湿
费 梢 棉
绕 卧 适
我会认的字
橡 纵 嫌 睬 掩
重点读音指导：
“湿”“梢”为翘舌音。
重点字书写指导：
“湿”“绕”字形结构都是左右结构的字。
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看松鼠做巢PPT，第二部分内容：再读课文，了解大意。
1.开火车读课文，读准字音。
2.再读课文，边读边思考，课文写了什么？你还有哪些不明白的问题也可以提出来。
3.课文主要写了“我”看松鼠表演及看松鼠做巢的经过。那么，松鼠是怎样“表演”的呢？
它们有的表演高空走树枝，有的表演无伞降落，有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴。
了解松鼠表演的几种不同方式。
“高空走树枝”“无伞降落”“甩动大尾巴”“旋转尾巴”。
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看松鼠做巢PPT，第三部分内容：读写结合，能力迁移。
1.想一想：作者是怎样将他观察到的松鼠写得生动具体的呢？作者看到了松鼠这么多的表演，是一次看到的吗？
看来观察小动物不是一两天的事，我们在写小动物时首先要像作者这样长期观察，把每次观察到的不同情况写下来，连成一篇美文。
2.课文没有单独描写小松鼠的外貌，而是在描写小松鼠时，写出了它的特点：大尾巴，弹跳力好，善于爬树等。对小松鼠的动作描写出神入化。
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看松鼠做巢PPT，第四部分内容：总结拓展，读写结合。
本文主要写了“我”看松鼠表演及看松鼠做巢的经过。作者通过认真的观察，用生动有趣的文字记录了他观察的经过，使我们眼前出现了一只只可爱执着的松鼠形象。同学们，你们一定也有自己喜爱的动物吧！
1.同桌互相说说自己喜欢的动物。
2.全班交流，点评指导：
（1）抓住动物的特点。
（2）表达自己喜爱之情。
3.写一段话，介绍自己喜爱的小动物。
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