《征友启事》PPT课件5
教学目标：
1、正确，流利，有感情地朗读课文。
2、领悟两张征友启事的不同，及所引起的不同结果。
3、懂得与人交往时，既要考虑自己的需要，也要考虑别人的实际情况。
征友启事
我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系……
征友启事刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地跑过去看。可是，看完了，又一个个的摇着头走了。结果，小牛一个朋友也没找到。
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练一练
请用“同、跟、陪、和” 其中一个说话。
征友启事
我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系……
我想找这样的一个朋友：能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁能做到其中一点，欢迎联系……
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请你说一说
或者是什么意思？
1、或许：你快走，或许还能赶得上车。
2、用在叙述句里表示选择关系：这本书或者你先看，或者我先看。
你明白了什么？
与人交往时，在考虑自己的需要时，也要考虑到别人的实际情况。
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1、说一说，你想找什么样的朋友？
2、请你模仿小牛的第二则征友启事，写一写你的征友启事。
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