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《世说新语二则》PPT课件2

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《世说新语二则》PPT课件2 详细介绍:

《世说新语二则》PPT课件2《世说新语二则》PPT课件2

《世说新语二则》PPT课件2

导入新课

“诚信”是做人的准则,我们中华民族历来就是一个崇尚诚信的民族,在我国五干多年的历史长河中,流淌着许许多多的像“曾子杀猪”这样的诚信故事。今天,就让我们撷取其中的两朵小浪花,伴随着古人的足迹,去寻访诚信的真谛吧!

简介作家作品

作者刘义庆,彭城(今江苏徐州)人,南朝宋武帝刘裕的宗亲,袭封临川王,曾主管京城地方事务,任荆州刺史等职,有政绩。为人简素,爱好文学。身边聚集了不少文人学士。《世说新语》是他和手下人杂采众书编纂而成,是我国最早的笔记小说。全文分德行、言语、政事、文学等36个门类。记载了从汉末到东晋豪门贵族和官僚士大夫阶层的轶事,较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态和生活情况。

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学习文言小说的一般方法

三步习读法。

认读:辨读字词,朗读课文;

品读:理解文意,推究主旨;

创读:审美评价,延伸创造 

认读

期:(古义)约定。

过:超过。

舍:放弃。

去:离开。 

尊君在不(fǒu)现在写作 : 否  表示 不

委:丢下、抛弃。

引:拉。

顾:回头看。

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小组合作学习

1划出重点字词

2补上句中省略的人物

圈点勾画示例:

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后 乃 至。

补上句中省略的人物:陈太丘与友期行,期日中,(友)过中不至,太丘舍(友)去,(陈太丘)去后(友)乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”(元方)答曰:“(家君)待君久不至,已去。”

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问题思考 

1、分析文中的人物,他们分别是怎样的人。

课内延伸 

2、元方入门不顾是否失礼?

创新题

请你发挥想象,依《陈太丘与友期行》情节,假设一个对话情境,猜想友人遇见陈太丘后,两人分别会说什么呢? 

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诚信是什麽?

诚信是砍倒父亲最心爱的樱桃树仍敢于承认的勇气

诚信是十指被插入竹签后仍不出卖同志的信念

诚信是春天播下的种子秋天里结出丰硕的果实

诚信是推倒了墙变成桥,是人与人之间真切的情感纽带

诚信是祖国对我们的殷切期望,是我们担起历史的重任时对祖国母亲自信的一笑。

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品   读

1.疏通文意。借助注释理解文章大意。

2.通过讨论,理清故事情节。

3.同桌互述故事,推荐优秀者上讲台表演。(要求表演的学生注意语气、神态,力求绘声绘色,要求其他同学认真听,听完后认真点评)

4.探究主旨:《期行》让人明白一个怎样的道理了告诉人们诚信是立世之本,要人们做一个守信的人

创   读

1.有感情地齐读课文

2.《期行》这篇文言小说短小精悍,全文不足150字,但故事情节完整,人物性格刻画得栩栩如生,你能否就文中一两个人物的言行,谈谈自己的看法?

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课文探讨

(1)作者创作这个故事,目的是让人们明白一个怎样的道理呢?

(2)华歆与王朗的做法有什么不同?你如何评价?

拓展作业

《世说新语》的故事篇幅都很短小,但能通过人物的片言只语或行为细节表现人物的性格特征,鲜明生动。《期行》中的(友人)“下车引之”、“元方人门不顾”,《乘船》中的一人求助的动作描写,简直像几幅漫画,你能根据故事的内容用笔画出来吗? 

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