《顶碗少年》PPT课件9
学习目标
1. 掌握生字新词。
2．读懂课文内容，懂得不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。
理解词语
优雅 惊羡 颓丧 迷惘
座无虚席 不知所措
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初读感知
默读课文想一想，文章主要讲了什么事？分了几部分进行描写的？
自由读第一部分（1—5）
思考：
1.顶碗少年失败了几次，失败后他是怎样做的？最后怎样了？
2.画出顶碗少年两次失败后的情景，又是谁给了他成功的信心？
找出顶碗少年三次顶碗的动作，少年的神态变化以及场内观众情绪的变化的语句，加以体会。
1.顶碗少年是怎样不怕失败最终获得成功的？他为什么能这样做？
2.结合观众们的表现，你能想像他当时的心理活动吗？
3.这时一位老者上台向少年说了些什么，使少年重新镇定下来，老者可能对他说了些什么呢？顶碗少年听了之后又是怎么想的？然后把自己想到的写下来。
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学习第二部分(6-7)
1.多年以后，“我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一夜的演出；而且每每想起，总会有一阵微微的激动。”，“我想，他现在一定早已是一位成熟的杂技艺术家了。”我为什么会有这样的想法？
读读课文的最后一段，在读了全文后，你对这课文的最后一句有怎样的理解，能结合课文内容谈谈吗？
细读感悟
1．读完这篇文章后，能够给你留下深刻印象的都有什么？
2．“一叠金边红花白瓷碗”在课文中出现了几次？
有没有让你有重复的感觉呢？为什么？你还能在课文中找出类似的例子吗？
反复的写法
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作业布置
朗读课文，体会少年的心理变化。
背诵自己喜欢的段落。
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