《火把节》PPT课件
学习目标：
1.掌握本课生字新词 ，积累“激情四溢”等词语。
2.理解课文内容，想象课文描写的彝族火把节的热烈场面。
3.正确、流利、有感情地朗读课文，感受彝族特有的民族风情。
4.总结课文，赞扬彝族人民的优良美德。
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细读感悟
1.读了课文，你对彝族火把节有哪些了解？
2.你最喜欢哪些场面，说说你的感受。
学习第一部分
自读1—4自然段，说说以“我”第一人称口吻来写的好处？
为了欢度火把节，彝家人做了什么准备？
从“我为你砍好了蒿枝……我愿陪你从黄昏
一直喝到第二天的早上。可以看出彝家人怎样的心情和待客之道？
自由朗读第二部分思考：
1.作者称火把节是激情四溢的盛典，谁理解“盛典”的“盛”和“典”各是什么意思？
“盛”：盛大、隆重。 “典”：郑重举行的仪式。
2.那么，“盛”和“典”究竟体现在哪里？再次阅读第二部分，深入感受和体会。
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作业练习
一、根据课文描述的情景，把句子补充完整。
1.日上三竿，斗牛场成了欢乐的海洋
2.夜幕降临，天上数不清的星星眨着眼睛，地上的火把犹如一条条火龙在大地上穿行。
根据课文内容，完成练习
1.火把节是在每年农历的________。到了那天人们_______游行，举行________、________、________等纪念活动。
2.火把节不是一个简简单单的节日，它更是_______________的象征。
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