《狼》PPT课件8
学习目标：
1. 了解作者及作品知识。
2.熟练地朗读课文。理解掌握文中的字意、句意。
一、简介蒲松龄
蒲松龄(1640—1715)，字留仙，别号柳泉，山东淄川(今淄博市)人。
他19岁时接连考取县、府、道的第一名，名震一时。但此后屡试不第。
31岁时，他迫于家贫，应聘为宝应县知县孙蕙的幕宾,次年辞幕回乡。
此后主要是在“缙绅先生家”设帐教学，直到70岁才“撤帐归来”。
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自主学习：
1、 学生自由读课文，要求大声朗读、读准字音、读对句子停顿。
2、 采用散读、个别读、同桌互读、小组读、齐读等形式读课文，要求读得准确、流利。
合作探究：
1、结合文中注释疏通文章大意，并划出有疑问的字词。
2、同桌互说课文大意，相互答疑、存疑
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一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
屠夫，宰杀牲畜卖肉的人。
止 同“只”
途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。
缀 连结，这里是紧跟的意思。
一狼得骨止，一狼仍从。
从 跟随
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当堂检测：
1．《狼》节选自________中的《狼三则》，作者是___（朝代）著名文学家__________
2、解释下列句中加线的词语。
1)顾 2)苫
3)蔽 4)径
5)犬坐 6)洞
7)隧 8)假寐
9)故
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形象分析
屠夫：机智、勇敢
狼：凶恶、贪婪、狡诈
怎样理解本文的中心？
面对象狼一样的恶势力，不要存有幻想，妥协让步，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
当堂检测：
1.从后面的情节发展看，“一狼径去”是为了______“其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”是为了__表现了狼的_______。
2.文段中最能表现屠户当机立断杀狼的描写的是（用原文）__________
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归纳提升：
这个故事讽喻像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的。在现实生活中还有哪些这样事例，请你谈一谈。
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