《凡卡》PPT课件10
背景介绍
《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。他自小了解学徒生活，也同情小学徒的不幸命运，所以《凡卡》这篇小说写得真实感人，也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动人民的悲惨生活。
作家我知道：
契科夫（1860——1904），俄国著名作家。全名安东·巴浦洛维奇·契科夫。他出身于小商人家庭，1879年进入莫斯科大学医科学习。做过店员，当过医生，后弃医从文。他生活在19世纪末期，正是沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。代表作《变色龙》《套中人》等。
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读课文，完成下列问题。
1、标出文中的生字新词，读准他们。
2、画出文中出现的名字及人物身份，并读流利。。
3、凡卡是怎样的孩子？他的身世怎样？
4、小说写了一件什么事？这件事发生在什么时候？
5、凡卡给爷爷的信主要写了什么？
词语盘点
礼拜 生锈 揉皱 昏暗 眯缝 耸肩 烟囱
一缕 毒打 撇嘴 欺负 抽噎 匣子 鲇鱼
冻僵 逗笑 窜过 孤儿 打搅 甜蜜 稀粥
摩平 祷告 楦头 别墅 模糊 毡靴 立柜
暖炕 耷拉 山鹬 鹧鸪 皮袄 揪着
醉醺醺 小崽子 黑糊糊 笑眯眯 蘸一蘸
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给课文分段
1.课文是按什么人称什么顺序写的？
（是按第三人称，按写信之前、写信之时、写信之后写的）
2.按这个顺序将课文分为三个部分。
说说插叙手法在文中的作用：
起到了对比（衬托）的作用。凡卡想到在农村的乐，衬托出目前生活的苦，更反映出凡卡要爷爷带他离开的迫切心情。
小结
在沙皇统治下的俄国农村，真像凡卡想象中的那么美好吗？不是的.那也是劳动人民的火坑，爷爷挨冻、守夜、砍树等情景足以说明爷爷的生活是困苦的。只是因为凡卡在乡下与亲人在一起，得到爷爷的爱护，才产生农村生活比学徒生活好一点的想法。
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在写信的过程中，凡卡回忆了哪些往事？
回忆了两件往事：爷爷守夜；和爷爷砍圣诞树。
思考：
凡卡和爷爷一块儿砍圣诞树时，冻了的山林怎么样？爷爷和凡卡冻得怎么样？要砍圣诞树时爷爷怎么样？被砍的树什么样？砍树的时候他们看见了什么？爷爷说了些什么？……
学习文章最后一部分
凡卡的信爷爷能收到吗？为什么？
先让我们来看看凡卡写的信封，看看有没有问题。
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课后作业
一、给带点的字选择正确的读音。
不知不觉（jiào jué）擦亮了似的（shì sì）
摩平（mā mó）逮住（dǎi dài）
邮差（chā chāi chà）差错（chā chāi chà）
二、我会填。
《凡卡》的作者是19世纪后期（）国的伟大作家（）。
文章按照凡卡（）、（）、（）的顺序分成三部分。
三、辨字组词。
炕（） 锈（） 衬（） 揍（） 徒（）
吭（） 绣（） 村（） 凑（） 陡（）
揪（） 捞（） 橱（） 楦（） 蜡（）
锹（） 涝（） 厨（） 喧（） 腊（）
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