《电阻的测量》欧姆定律PPT下载
第一部分内容：知识要点基础
知识点 电阻的测量
1.在“伏安法测电阻”的实验中,电压表的示数为4.8 V,电流表的指针如图所示,则电流表的读数为 0.32 A,被测电阻的阻值为 15 Ω。
2.小英设计了如图甲所示的电路测量定值电阻的阻值,所使用的电源为两节干电池。请指出他在电路设计或连接上存在的一个问题: 缺少滑动变阻器 ;经改正后,利用测得的数据绘出的图像如图乙所示,该待测电阻的阻值为 5 Ω。
3.在“伏安法测电阻”的实验中,下列说法错误的是( B )
A.连接实验电路时,开关应断开
B.测量时只要测量一组数据即可
C.使用电表前要选择量程,调零
D.连接滑动变阻器时,应使滑片置于接入电路的阻值最大处
4.在“用电流表、电压表测量小灯泡电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( B )
A.改变电路中的电流
B.改变被测电阻的大小
C.改变被测电阻两端的电压
D.保护电路
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电阻的测量PPT，第二部分内容：综合能力提升
5.如图为“伏安法测电阻”的部分电路,如果考虑电流表和电压表本身电阻对测量结果的影响,则电压表与电流表的示数之比等于( C )
A.电流表的阻值
B.电压表的阻值
C.电压表和待测电阻并联的总电阻
D.电流表和待测电阻串联的总电阻
6.小明同学练习用“伏安法”测电阻,他所测电阻的阻值约为2 Ω,电压表的量程为0~3 V,电流表的量程为0~3 A,测量结束后,他得到的结论是待测电阻的阻值为10 Ω,则他在测量中所出现的错误可能是( C )
A.电压表和电流表的位置接反了
B.他没有多次测量取平均值,致使误差过大
C.电压表按15 V量程读数,电流表按3 A量程读数
D.电压表按15 V量程读数,电流表按0.6 A量程读数
7.在如图所示的“伏安法测电阻”实验中,闭合开关S,小丽发现电流表有示数,但示数较小,小灯泡不亮,接下来应进行的操作是( D )
A.更换一个同样规格的小灯泡
B.更换电压表所使用的量程
C.检查电路中是否存在断路故障
D.减小滑动变阻器接入电路的阻值
8.小明用“伏安法”测量一个定值电阻Rx的阻值( 约为20 Ω左右 )。实验器材:定值电阻Rx、电压表( 量程0~3 V和0~15 V )、电流表( 量程0~0.6 V和( A )、滑动变阻器( 20 ( A )、开关、学生电源各一个,导线若干。
( 1 )“伏安法”测电阻的原理是 欧姆定律 ;
( 2 )如图a所示是“伏安法”测电阻的实验电路图,图中甲、乙为两个电表,其中甲为 电压表 ;
( 3 )本实验电源电压选用12 V,电压表应选用 0~15 V 量程,电流表选用0~0.6 A量程;连接如图b所示的电流表时,应使电流从“ 0.6 ”接线柱流入电流表;
( 4 )闭合开关后,发现电压表的示数约为6 V,电流表示数为零;移动滑动变阻器滑片,电压表示数有明显变化,但电流表示数始终为零,则发生故障的元件可能是 电流表 ;
( 5 )排除故障后,接通线路,移动滑动变阻器滑片,当电流表的示数如图b所示时,通过电阻Rx的电流大小是 0.34 A;
( 6 )经多次测量,小明由实验数据绘制的如图c所示的U-I图像,由图像可知,电阻Rx= 22.2 Ω( 保留1位小数 )。
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电阻的测量PPT，第三部分内容：拓展探究突破
10.( 河南中考 )小芳利用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值,阻值大约为5 Ω。
( 1 )请你根据电路图,用笔画线代替导线,在图乙中完成实验电路的连接;
( 2 )闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于 B ( 选填“A”或“B” )端;
( 3 )闭合开关,发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测,把电压表分别接在a、b之间和b、c之间,电压表均有示数;接在a、c之间,电压表无示数。如果电路连接完好,只有一个元件有故障,该故障是 滑动变阻器断路 ;
( 4 )排除故障后,调节滑动变阻器,记录多组数据。画出了待测电阻Rx的I-U图像,如图丙所示。由图像可得Rx= 4 Ω;
( 5 )小芳又设计了一种方案,也测出了Rx的阻值。电路如图丁所示,R0为阻值已知的定值电阻,电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下:
①当开关 S1闭合、S2断开 时,电流表读数为I1;
②当开关S1、S2都闭合时,电流表读数为I2;
③待测电阻Rx= ("( " I_2 "-" I_1 " )" R_0)/I_1 ( 用已知和测出的物理量符号表示 )。
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