第六单元 分数的加法和减法，《同分数加减法解决问题》PPT课件下载，共18页。
学习目标
1.会用画图的方式找到解决问题的方法。（重点）
2.能够用分数加减法的知识解决简单的实际问题。 (难点)
复习导入
探索新知
运用分数加减法解决实际问题
一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。他又喝了半杯，就出去玩了。乐乐一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？
你获得了哪些信息？
第一次：一杯纯牛奶，喝了_____杯。
第二次：兑满水，又喝了_____杯。问题：一共喝了多少杯纯牛奶？
解决此题的关键是抓住纯牛奶的总量不会改变这一特点进行分析推理，明确每次喝纯牛奶的数量和加水的数量，从而解决问题。
巩固练习
1.（选自教材P101 T8）
用你的发现计算下面这道题。
2.把 6 个同样大小的苹果平均分给 8 个孩子，可以怎样分？每个孩子分得这些苹果的几分之几？
课堂小结
解决此题的关键是抓住纯牛奶的总量不会改变这一特点进行分析推理，明确每次喝纯牛奶的数量和加水的数量，从而解决问题。
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