《韦德的心愿》PPT课件5
课前检测
（1）说说文章的主要内容。
（2）韦德的心愿是———，其它孩子的心愿是———。他们的心愿有什么不同？
尝试亮旗
1. 找出文中对比的句子并用喜欢的符号勾画批注。（可以是韦德前后的对比，可以是同学前后的对比，也可以是韦德和同学的对比 。）
2. 是什么敲中了孩子们的心灵？
（先独立思考完成，再小组合作交流。）
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汇报亮旗
教室里的气氛一下子活跃起来，孩子们一个个争先恐后抢着回答。
一个叫韦德的男孩，静静地坐在座位上，似乎没有被这热闹的场面所感染。
韦德慢慢站起来，依旧垂着眼睛。“老师，我家的泥屋没有烟囱，圣诞老人从哪儿进啊？”他低低的语调含着忧伤。
韦德抬起眼睛，眼神那样晶亮，显得非常高兴。他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道：“那我想要一双棉手套和一双棉鞋！”
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猜老师想把下面哪个词语送给韦德 ，为什么？
可爱 忧伤 懂事 无所不能
真挚 纯洁 稚嫩 充满爱心
贫寒 调皮 善良 天真烂漫
拓展亮旗
１．啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
２． 刚进会议室，在我前面的苏在仍心不在焉地走着，还笑嘻嘻地看看这边，望望那边。当发现有二十几双眼睛严肃地望着我们时，我的心立刻不听使唤地狂跳着，神经也紧缩着，额头还沁出了一层密密的汗，整个人都在哆嗦似的。
3．运用对比的写法描写上期我班和六二班的一次比赛。（只写一个片段）
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温馨提示：
1. 收拾好用具，身边无垃圾。
2. 安静有序走出去。
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