《分苹果》分一分与除法PPT教学课件
第一部分内容：课堂导入
1.结合“分苹果”的具体情境和操作过程,认识平均分的两种现实原型,进一步体会平均分的意义。
2.能通过具体操作或画图的方法解决一些平均分的简单问题。
3.经历与同学讨论、交流的过程,感受合作与分享的快乐。
【重点】通过操作、表达、思考,体会“平均分”的含义。
【难点】体验分东西的方法的多样性,且有不同的策略,培养数感。
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分苹果PPT，第二部分内容：新知探究
同学们,我们的好朋友笑笑呀,今天特别高兴,原来今天是她的生日,她特地邀请小伙伴来家做客,准备开一个生日party。笑笑为大家准备了很多好吃的,看她拿出了什么?
12个苹果,每个篮子装4个苹果
每袋装4个，需要几个袋子？
两次分苹果有什么相同的地方？
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分苹果PPT，第三部分内容：课堂练习
1.需要5只小兔才能一次运走。
2.圈一圈，填一填。
3.圈一圈，算一算。
（1）24个西瓜（2）6个纸箱
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分苹果PPT，第四部分内容：课堂小结
平均分有两种情形：一种是“平均每份是几个”，一种是“平均可以分几份”。
每份的个数×分得的份数= 总个数
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分苹果PPT，第五部分内容：课堂作业
1.分一分，填一填。
(1) 有15支铅笔，每3支分给一个小朋友，可以分给( )个小朋友。
(2) 有12块蛋糕，如果分给4个小朋友，平均每人分( )块。
2.圈一圈，填一填。
每3颗糖分给一个小朋友，可以分给( )个小朋友。
把这些糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分( )颗糖。
3.分月饼。
(1)上面一共有( )块月饼，如果每个学生分2块，可以分给( )个学生。
(2)如果每个学生分3块，可以分给( )个学生。
(3)如果每个学生分6块，可以分给( )个学生。
(4)如果平均分给9个学生，每个学生分( )块。
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