湘教版六年级上册科学，从南橘北枳说起PPT下载
第一部分内容：复习题
复习题
一、填空题：
1、植物为了适应生存环境的特性有（ ）、（ ）、（ ）。
2、科学家认为，植物的根和茎的生长各有所向是（ ）的影响。
3、水稻的根具有（ ）性；月季花的茎和叶具有（ ）性；蕨类植物的根具有（ ）性。
二、选择题：
1、植物向着阳光生长的特性叫（ ）
A．向地性 B．向水性 C．向光性
2、下列条件中，不是达尔文研究植物的向光性实验时的条件是（ ）
A、单侧光照 B、湿棉条 C、锡箔罩
3、不论菜豆“脐”的指向是朝上、朝下、还是朝左、朝右，菜豆的根都会向下生长，植物的这种特性叫（ ）
A、向地性 B、向水性 C、向光性
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从南橘北枳说起PPT，第二部分内容：故事内容
你听过“南橘北枳”的故事吗？
《晏子春秋·杂下》有“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的记载。
橘树生长在淮河以南就结橘子，如果生长在淮河以北，就会结出枳子。橘子和枳子，叶子差不多，但果实的味道却不一样。
橘：常绿乔木，果实称“橘子”，多汁，味酸甜可食
枳：落叶灌木或小乔木，小枝多刺，果实黄绿色，味酸不可食，可入药
你来猜猜看：
为什么淮南的这种橘树在当地能结出又香又甜的果实，而移植到淮北就只能结出又酸又苦的枳呢？
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从南橘北枳说起PPT，第三部分内容：“择地而居”的植物
“择地而居”的植物
阳光、水分、温度、土壤等是影响植物生存的基本因素。但不同的植物对这些因素的需求和适应能力是不一样的。在同一片树林里，高大的树木能照射到更多的阳光；灌木则适于荫；苔藓等植物则更适于潮湿阴暗的环境。同样，在不同的地区，香蕉等南方植物更适宜在温暖多雨的地方生活，而北方的针叶松不怕寒冷……
植物的这些习性是在长期适应当地的环境中形成的。同时，它们的生活习性也决定了它们一般只能在具备这些环境因素的地方生存。各地区的特定环境也决定了该环境条件下植物的种类分布。
环境造就了具有特殊习性的植物，环境也决定了植物种类的区域性分布。
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从南橘北枳说起PPT，第四部分内容：课后练习
课后练习
苹果性喜_______，栽植不宜_______。
更无_______因风起，惟有_______向日倾。
_______、_______、_______、_______等是影响植物生存的基本因素。
植物的习性是在长期适应当地的环境中形成的。（ ）
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