《小括号里含有两级运算的三步混合运算》四则混合运算PPT课件
教学目标
1、结合具体事例，经历自主解决问题、交流不同解法，以及学习小括号里含有两级运算的四则混合运算顺序的过程。
2、掌握小括号里含有两级运算的四则混合运算顺序，会正确进行计算，能解答三步计算的简单实际问题。
3、经历与他人交流算法的过程，能表达自己的想法和解题的思考过程。
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某服装厂接到加工660套西装的订单，约定8天完成。
先求前三天加工的套数。
75 × 3 ＝ 225（套）
再求剩下的套数。
660 － 225 ＝ 435（套）
最后求剩下每天至少要加工的套数。
435 ÷ 5 = 87（套）
答：剩下的每天至少要加工87套。
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试一试
先说出下面各题的运算顺序，再计算。
40.2÷（0.6×11＋5.4） （48－64.6÷3.4）×0.6
＝ 40.2÷（6.6＋5.4） ＝（48－19）×0.6
＝ 40.2÷12 ＝ 29×0.6
＝ 3.35 ＝ 17.4
3.2×（2.25＋2.5×8） （2.8＋3.2×4）÷1.5
＝ 3.2×（2.25＋20） ＝ （2.8＋12.8）÷1.5
＝ 3.2×22.25 ＝ 15.6÷1.5
＝ 71.2 ＝ 10.4
小括号里既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。
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练一练
1. 3位老师带领45名学生去参观海底世界，买门票一共花了1995元。成人票每张65元，学生票每张多少元钱？
（1995－3×65）÷45
＝（1995－195）÷45
＝1800÷45
＝40（天）
答：学生票每张40元。
2. 从小明家到科学城大约是1000米。小明已经走了12分钟，大约再走几分钟就能到科学城？
（1000－12×53）÷53
＝（1000－636）÷53
＝364÷53
≈7（分钟）
答：大约再走7分钟就能到科学城。
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