《与象共舞》PPT课件3
初读课文，找出生字新词，并思考：在泰国，人与象的关系是怎样的？再联系上一篇课文比较一下两篇课文在写法上的异同。
生字学习
熟视无睹 松弛 按摩尴尬 彬彬有礼 绅士 气氛
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我会读
悠闲沉着 冲锋陷阵
攻城守垒 以一当十
以一抵百 小心翼翼
道歉 摇头晃脑 陶醉
踮脚抬腿 毫无疑问
熟视无睹 有目共睹
先睹为快 耳闻目睹
... ... ...
小组学习提纲（研读第五段）
1、有感情地朗读第五自然段。
2、划出让你们印象深刻的词语或句子，重点读一读，品一品。
3、准备小组汇报展示。
（汇报形式可多样化，可以展示演读课文，可以品析好词，也可以谈对句子的体会）
通过学习课文，我知道了“与象共舞”不仅仅指“和大象一起跳舞”，它还表示：泰国人与大象之间亲密和谐的关系。展示了泰国独特的地域文化。
本文在写法上与《威尼斯的小艇》有何异同？
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两篇课文在表达上的共同之处有这样几点：
1、都能抓住事物的特点来写。《威尼斯的小艇》抓住威尼斯城市、小艇、人驾驶小艇的特点；《与象共舞》则抓住了大象的外貌、神态、动作以及性格、聪明、善于表演等方面的特点。
2、都抓住人与物（或动物）之间相互的紧密关系来写，并列举实例加以说明。
3、叙述条理清楚，语言生动。
不同点主要是：《威尼斯的小艇》是按照事物的几个方面分别叙述的。而《与象共舞》是按先概括后分述的顺序叙述的，每一个自然段都有一个中心句放在该段的开头，是非常典型的先概述再具体叙述的方式。
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