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《能得到直角三角形吗》勾股定理PPT课件

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《能得到直角三角形吗》勾股定理PPT课件 详细介绍:

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《能得到直角三角形吗》勾股定理PPT课件

复习回顾:

1、放学以后,小红和小颖从学校分手,分别沿着东南方向和西南方向回家,若小红和小颖行走的速度都是40米/分,小红用15分钟到家,小颖用20分钟到家,小红和小颖家的距离为  (         )

A、600米; B、800米;  C、1000米;  D、不能确定

2、直角三角形两直角边分别为5厘米、12厘米,那么斜边上的高是(        )

A、6厘米; B、8厘米;   C、80/13厘米;D、60/13厘米; 

做一做   量一量

下面的三组数分别是一个三角形的三边长a ,b, c:

5, 12, 13;        7, 24, 25;       8, 15, 17.

(1) 这三组数都满足  a² + b² = c² 吗?

(2) 分别以每组数为三边作出三角形, 用量角器量一量.它们都是直角三角形吗? 

如果三角形的三边长a,b,c满足a²+b²=c²,

那么这个三角形是直角三角形.

满足 a²+b²=c²的三个整数,称为勾股数

... ... ...

下列几组数能否作为直角三角形的三边?说说你的理由.

(1) 9,   12 , 15;         (2)  15,  36,  39;

(3)12,  35,  36;         (3)  12,  18,  22. 

思考题

(1)如果三条线段a.b.c满足a2=c2-b2,这三条线段组成三角形是直角三角形吗?为什么?

(2) 一个直角三角形的三边长为5,12,13.如果将这三边同时扩大3倍,  那么得到的三角形还是直角三角形吗?

... ... ...

1.  如果线段a,b,c能组成直角三角形,  则它们的比可能是(        )

A. 3:4:7;     B.  5:12:13;    C.  1:2:4;   D.  1:3:5.

2.将直角三角形的三边的长度扩大同样的倍数,则得到的三角形是(         )

A.  是直角三角形;      B.  可能是锐角三角形;

C.  可能是钝角三角形;   D.  不可能是直角三角形.

3.三角形的三边分别是a,b,c, 且满足等式(a+b)²-c²=2ab,  则此三角形是:          (        )

A. 直角三角形;      B.  是锐角三角形;

c. 是钝角三角形;   D.  是等腰直角三角形.

4.已知∆ABC中BC=41,  AC=40,  AB=9,  则此三角形为_______三角形,   ______是最大角.

5.以∆ABC的三条边为边长向外作正方形,  依次得到的面积是25,144,169,则这个三角形是______三角形.

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