《哥哥的心愿》PPT课件3
1、我会读
圣诞节 羡慕 惊愕 炫耀
2、在正确的读音下面划横线
兴（xīng xìng）奋
跛（bǒ pǒ)脚
给（jì gēi) 予
炫（xuàn xiàn）耀
3、思考：
哥哥的心愿是什么？
在心愿产生的过程中，保罗对男孩产生了几次误解？请同学们快速默读课文，完成填空。
当小男孩( )的时候，保罗误认为( ).
当小男孩( )的时候，保罗误认为( )
... ... ...
自学提示：
1、借助旁批自读课文1——4自然段，边读边用笔勾画出男孩的哪些动作、神态、语言引起了保罗的第一次误解？
2、用（ ）标出描写男孩动作的词语，用~~~~标出男孩神态的词语，用——画出男孩的语言。并把自己的感受、体会批注在课文的旁边。
自学要求：
１ 、请大家运用刚才的读 —— —— 找关键词语或句子————读 ————体会的学习方法学习第二次误解？自读课文7——9段。
２、用（ ）标出描写男孩动作的词语，用~~~~标出男孩神态的词语，用——画出男孩的语言。
３、借助旁批体会句子，并把自己的感受批注在旁边。
... ... ...
作业：
1、收集有关给予的名人名言
如： “给永远比拿愉快。” ————高尔基
“人活着就是要给我们生活中的社会添上一点光彩。一心为自己，一生安慰自己的人什么也得不到。”————巴金
2. 回家把这个故事讲给家长或亲戚朋友听。
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