《认位置》PPT课件
教学目标：
1、使学生在具体情境中体会上下、前后、左右的位置关系，初步学会用上下、前后、左右等词描述物体间的相对位置关系。
2、在用上下、前后、左右等词描述物体间的相对位置关系的过程中，初步培养学生的空间观念和语言表达能力。
3、让学生在学习过程中了解课堂常规，学会在教师的组织下参与数学学习活动。
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1、做游戏。
左手握拳头，右手握拳头；
左边拍拍手，右边拍拍手；
左手摸右耳，右手摸左耳。
2、说一说你座位的前、后、左、右各是谁。
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板书设计：
认位置
上、下、前、后
左、右（左右手）
教后记：学生基本都能辨别出上下、前后的位置关系，可左右学起来对他们来说很困难，学生掌握的都不是很好。需要再多点练习巩固。
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