《黔之驴》PPT课件
分析文本
以小组为单位：
1、用课文中的词语说说老虎认识驴的心理过程。
2、找出描写老虎动作、心理的词；
3、找出文中描写驴子的词。
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1.虎认识驴的心理过程
2.从文中找出描写虎的心理、动作的语句。
3.驴的形象
分析形象
画出文中描写驴和虎的词句，说说课文是从哪些方面来刻画这两个形象的?请各用一个词语概括驴和虎的形象。
分析寓意
这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干。告诉人们：不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。
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课上练习
老虎对驴的认识经历了哪三个过程 ？
文章详写了( )，略写了( )，主要是通过写( )来衬托( )的特点。
文中刻画了虎的哪些方面( )、( )、( )。其中写虎与驴斗的( )和( )尤为出色。
开始时虎试探性进攻，( )个动作显示出虎愈来愈大胆，最终把驴吃掉。
文中写老虎对驴子的认识由现象到本质的变化的句子是哪一句？
驴子充分暴露自己弱点的是哪一句？
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