《我的伯父鲁迅先生》PPT优秀课件下载
第一部分内容：作者简介
周晔：女，浙江绍兴人。周晔是周建人和王蕴如的大女儿，所以她称鲁迅为伯父。周晔生于上海，鲁迅逝世时，她才10岁。
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我的伯父鲁迅先生PPT，第二部分内容：写作背景
鲁迅于1936年10月19日在上海逝世。广大群众闻讯后，冒着被反动军警逮捕的危险，争先瞻仰遗容，数万群众自发为他送葬。周晔在《我的伯父鲁迅先生》一文中描述了当时的情景。22日，覆盖着上海民众敬献的“民族魂”旗帜的鲁迅遗体，安放在万国公墓。
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我的伯父鲁迅先生PPT，第三部分内容：初读感知
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
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我的伯父鲁迅先生PPT，第四部分内容：字音字词
殡仪馆（bìn） 追悼（dào） 吊唁（yàn）
正月（zhēng） 囫（hú）囵（lún） 约翰（hàn）
镊子（niè） 硼酸（péng） 敷药（fū）
逝世（shì）
成语积累
1.囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解，笼统接受。
2.张冠李戴：把姓张的帽子戴到姓李的头上；把这一方涉及的过程安插给那一方，比喻认错了对象，弄错了事实。
3.恍然大悟：对某一事物突然明白、突然醒悟。
4.饱经风霜：指经历过种种艰难困苦。
5.三更半夜：指深夜。一夜分为五更，三更是午夜十二时。
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我的伯父鲁迅先生PPT，第五部分内容：课文解读
1. 文章写了鲁迅先生的哪些事？给每件事加个小标题。
万众哀悼 趣谈水浒 笑谈碰壁
乐放烟花 救治车夫 关心女佣
2. 在这些事中你印象最深的是哪一件？为什么？
交流“万众哀悼”
重点理解：数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联的有工人，有学生，各色各样的人都有。
探讨：这句话的意思是什么？
这句话写出了鲁迅受各行各业的人爱戴，“数不清”“堆满”都体现出人们对鲁迅先生的不舍。
交流“谈《水浒传》”
重点理解：伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”
探讨：伯父说这句话的意思是什么？
这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。
交流“碰壁”
重点理解：“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
请结合时代背景理解鲁迅先生这两句话的深刻内涵。
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我的伯父鲁迅先生PPT，第六部分内容：小结
1.全文通过回忆，记叙了伯父鲁迅给我留下深刻印象的几件事，反应了鲁迅先生对待学习认真严肃的态度及痛恨旧社会、热爱劳动人民的优秀品质，表达了作者对伯父鲁迅先生的深切怀念和无比崇敬之情。
2.应用了倒叙手法。课文第一段先留下了悬念，再一一解答。
3.文章利用六件小事来说明伯父受人爱戴和伯父崇高的品质。
4.通过人物的语言、动作、神态刻画人物。
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我的伯父鲁迅先生PPT，第七部分内容：作业设计
找出文章中有关描写鲁迅的语言，动作和神态的句子，抄写在笔记本上。
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