《语文园地八》PPT课件下载(二年级上册)
第1课时
识字加油站
看一看，说一说动物的名称。
狼
猩猩
海龟
白鹤
鸽子
羚羊
蚯蚓
螃蟹
蝴蝶
如果我们要给这些动物进行分类，你会怎样给它们分类呢？你的分类标准是什么？
提示：可以从活动方式、饮食习惯、腿脚的数量、生活的环境等来进行分类。
哺乳动物：狼、猩猩、羚羊。
昆虫：蚯蚓、蝴蝶、蚕。
水生动物：海龟、螃蟹。
鸟类：白鹤、鸽子。
字词句运用
为了用语言文字表示出各种各样的声音，古人造出了各种模拟声音的词语，这些词语就叫作拟声词。
叭 唰 吱呀 叮当 嘟嘟嘟
哗啦哗啦 叽叽喳喳
说一说这些拟声词都是表示什么声音的词语。
这些拟声词都有什么共同的特点？
这些词大都是由左右结构的形声字组成的，左边的口字旁提示这个字的字义，右边的部件表示这个字的字音。
小 结
因此当我们看到拟声词的时候，就可以根据右边的部件来猜一猜这个字的读音。如，“叮”右半边的“丁”就是这个字的读音。
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第2课时
领、 群、 船、 朗
说一说它们的结构特点，想一想这些生字在书写时的注意事项。
这四个字都是左右结构，而且左右两边宽窄大致相等。书写时，要往“中线靠”。
书写时，怎样才能减少修改次数呢？
在书写的时候，我们要先看后写。
第一步，看字的结构；
第二步，看各部分的位置；
第三步，看关键笔画，这三个看清之后，再动笔书写。
以“领”字为例，按照以上的步骤，进行书写练习。
日积月累
边读边观察这9个成语共同的特点。
狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠
龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼
鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水
这9个成语中都带有动物的名称，把动物名称圈出来。
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第3课时
大家自由阅读《称赞》，读不通的句子多读几次，不认识的字可以借助工具书查一查。
找出文中的主人公。
文中的主人公是刺猬和小獾。
正音：“刺猬”中的“猬”读轻声。
“獾”和“欢”是同音字。
“称赞”的近义词有哪些呢？
赞美、赞许、赞扬、夸奖……
第一次称赞
用课文中的一个词语来形容。
第二次称赞
当小刺猬送小獾两个苹果的时候，小獾也满怀诚意地称赞了小刺猬，同学们用横线画出小獾称赞小刺猬的话。
小 结
今天我们学习了称赞，知道称赞有着无穷的魅力，它能让人自信，让人高兴，让人消除疲劳，我们每个人都要学会发现别人的优点，学会称赞别人。
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