《中古时代的东亚和西亚》中古亚欧文明PPT课件
一、东亚：日本大化改新
思考：日本的文字、古代服饰与我国文字、服饰是否有相似之处？
有哪些因素推动大化改新的进行?
内因:（根本原因）
统治阶级内讧(领导层矛盾）
下层民众反抗（阶级矛盾）
外因:(催化因素)
中国隋唐先进文化影响
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材料分析：阅读课文P29最后自然段，了解大化改新的内容，请回答：
（1）这是哪个国家在何时颁布的改革法令？它是由谁颁布的？
日本 646年 孝德天皇
（2）这次改革历史上称为？
大化改新
（3）这次改革的性质是什么？
自上而下的政治改革
（4）这次改革后日本的中央、地方行政机构是怎样设置的？这次改革是效仿哪国的什么制度进行？
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二.伊斯兰教的兴起
1、背景
伊斯兰教兴起前夕的阿拉伯半岛处于怎样的社会景况?
从内部环境看:新旧社会交替，社会矛盾尖锐。
从外部环境看:外族长期侵扰，社会秩序动荡。
2、伊斯兰教的诞生
时间：7世纪
发源地：阿拉伯
创始人：穆罕默德
经典：<<古兰经>>
圣地：麦加
伊斯兰教
伊斯兰（Islan），原指“顺从”、“和平”，指顺从和信仰宇宙间独一无二的最高主宰安拉及其意志。以求得两世的和平与安宁。信仰伊斯兰教的人称为“穆斯林”Muslim，意为信仰安拉，服从先知的人。穆罕默德传教的目的在于通过一神信仰，把阿拉伯各个部落纷繁不一的多神信仰统一起来。
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“六信”：信安拉、天使、使者、经典、后世、前定。
“五功”：
（1）念诵安拉为惟一的“真主”，穆罕默德是安拉的使者，是“先知”； （ 念功 ）
（2）每天朝着麦加的克尔伯神庙的方向礼拜五次，每星期五举行公众礼拜； （ 拜功 ）
（3）每人应该缴纳财产的1/40，用来救济贫民，修建清真寺，支付政府开支，叫做天课。天课由中央的财政部门管理，实际上是国家的税收
（4）每年斋月，即回历9月，白天整天戒除饮食（斋功 ） ；
（5）一生中要到麦加克尔伯神庙朝觐一次。（朝功 ）
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三、阿拉伯帝国
看书P31—32思考：
1、请概述阿拉伯帝国由兴到衰的过程。
准备阶段(7世纪30年代前) :
阿拉伯半岛基本统一
扩张阶段(8世纪中叶---9世纪中叶):
建立了横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国，是帝国最为繁荣的时期
衰亡阶段(9世纪中叶－－1258年） ：
蒙古骑兵攻陷巴格达，帝国覆亡。
2、阿拉伯帝国在历史上有何影响？
（1）伊斯兰教随着帝国的扩张而广为传播，成为世界三大宗教之一；
（2）推动东西方文化的交流和沟通。
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