《空气在哪里》PPT课件2
合作要求
1）自己读课文，用横线画出小猴子找空气，知道了空气在哪里。用波浪线画出空气的作用，小组内汇报。
2）小组合作完成表格。
3）选出你喜欢的一组对话在小组内进行分角色表演读。
我的词语花篮
糟糕 周围 茁壮
恍然大悟 时时刻刻
熊熊燃烧
... ... ...
拓展学习：
除了文中的介绍外，你还发现空气在哪里？有什么作用呢？
塑料袋里装满空气
用手试着捏一捏挤一挤
想一想
什么玩具里装有空气？
一压入水中，又会浮上来。
谈感悟
通过今天的学习，你有哪些收获？
你还有哪些不明白的？
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