《北方民族大融合》政权分立与民族融合PPT课件2
北方政局
1、西晋统一局面被破坏后，北方长期处于_________________状态。
2、____ 族____部建立的____维持了近百年的北方统一。
3、直至____统一前的270年间，____和____交织在一起，民族大融合则是历史发展的主流
民族交往与民族斗争交织在一起，民族大融合则是历史发展的主流。
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一、北魏的建立和民族融合
1.北魏政权的建立
386年，鲜卑族的一支建立北魏（都城：平城（山西大同）
2.439年，北魏先后吞并北方各小国，统一北方.
北魏的情况：
1、中央和地方官吏没有奉禄。
2、社会结构与政治体制具有游牧与农业相结合的形态。
3、地方富商大贾以权谋私，无所不为。
4、两种不同的文化相撞，一直以来“以胡治汉”、“胡汉分治”进行统治。民族分化严重，不利于统治。
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思考与讨论：
结合课文内容，说说孝文帝为什么一定要迁都洛阳？为什么要精心安排这种“计谋”？
孝文帝迁都洛阳
原因
1、平城气候干旱，出产的粮食不能满足都城众多人口的需要
2、北魏原都城平城（山西大同）偏北，不利于对中原地区的统治
3、平城位置偏北不利于对中原地区的统治，也不利于学习和接受汉族先进文化。
影响
洛阳获得发展和繁荣
为进一步实行改革创造了条件
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2.迁都之后的改革措施：
1、学汉语
2、穿汉服
3、改汉姓，把皇族由姓拓跋改姓元；
4、通婚姻，鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；
5、改官制，采用汉族官制、律令；
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三、民族大融合阅读
“民族大融合”部分讨论回答以下
问题：
1、民族大融合的趋势是在什么样的背景下产生的？
2、民族大融合的特点有哪些？
3、民族大融合的意义是什么？
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小试牛刀
1、439年统一黄河流域的是( )
A、三国中的魏国
B、氐族建立的前秦政权
C、鲜卑族建立的北魏政权
2、北魏孝文帝将都城从平城迁都到（ ）
A、长安 B、洛阳 C、许 D、殷
3、促进了北方民族大融合的改革是（ ）
A、商鞅变法 B、管仲改革
C、王莽改制 D、北魏孝文帝改革
4、孝文帝改革主要是向哪个民族学习？（ ）
A、氐 B、鲜卑 C、汉族 D、匈奴
5、北魏是下列哪个少数民族建立的政权（ ）
A.羯 B.鲜卑 C.氐 D.匈奴
6、下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是：（ ）
①加速了北方各族封建化的进程
②促进了北方民族大融合
③增强了国家军事力量
④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展
A.①② B.①②③
C.①②④ D.①②③④
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课后探究
“元”姓来源有三：
一是上古商朝时，有位大使叫元铣，他的子孙便以元为姓。
二是改自拓跋姓，北魏皇族本姓拓跋，后孝文帝改为元姓。
三是改自玄姓，北宋时，宋太祖赵匡胤的父亲原名叫玄朗，赵匡胤就下令天下玄姓改为元姓，不能与他父亲同姓。
阅读下列材料:
恩格斯说：在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高的”经济情况”,他们为被征服者所同化,而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。
请回答:
(1)例举与恩格斯的话最吻合的一次中国古代改革?
(2)你知道这场改革的前后,哪些方面发生了变化吗？
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