《水的净化》自然界的水PPT(第2课时)，共17页。
学 习 目 标
1.认识硬水和软水的区别，会鉴别软水和硬水。
2.了解吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净水方法。
3.学习蒸馏实验操作。
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自 主 探 究
阅读课本第76～77的有关内容，完成下列问题。
1.经沉淀、过滤、吸附等净化处理后的水是纯水吗？
2.硬水和软水的概念。
三、硬水和软水
1.概念
硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水
软水：不含或含较少量可溶性钙、镁化合物的水
2.鉴别方法
我们要如何区分硬水和软水呢？
在硬水和软水中分别加入等量的肥皂水，观察实验现象。
3.硬水的危害
⑴ 生活中的危害：长期饮硬水有害人体健康；洗衣洗不净。
⑵ 生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多,浪费燃料,可能引起爆炸。
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课 堂 达 标
1．下列净化的操作，净化程度最高的是（ ）。
A.静置 B.吸附 C.过滤 D.蒸馏
2.下列说法中有错误的是( )。
A. 过滤操作可以除去水中的不溶物
B. 蒸馏水是净化程度较高的水
C. 锅炉用水硬度太高十分危险
D. 活性炭可以把硬水转化为软水
3.小李学习了水的有关知识后，自制了如下图所示的简易净水器，下列说法正确的是（ ）
A.该净水器中的活性炭起吸附作用
B.该净水器可以降低自来水的硬度
C.该净水器能起到杀菌消毒的作用
D.该净水器可将自来水变为蒸馏水
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