《巨人的花园》PPT课件7
提问可以从以下几个方面入手：
1、从难以理解的词语、句子方面提出问题
2、从文章的思想内容方面提出问题
3、从文章的表达方式方面提出问题
问题：春天为什么离开巨人的花园？后来为什么又回来了？你读了这篇课文受到了什么启发？
巨人的想法前后有什么变化？孩子们对巨人的态度又有什么变化？
“我有许许多多美丽的花，可是最美丽的花是这群活泼可爱的孩子”这句话有什么深刻的含义？
... ... ...
巨人看着窗外这情景，心情很不平静。他感慨万分地自言自语：
“我太自私了。现在我终于明白为什么春天不愿意到我这儿来。我要马上去把这个可怜的小家伙抱上树顶，然后立刻把围墙拆掉，从此以后，让我的花园永远成为孩子们的乐园。”
1、巨人悄悄地走下楼，轻轻地推开门走进花园。
2、巨人小心翼翼地走到他的背后，把他轻轻地抱起来，放在树枝上。
3、他抡起一把大斧，把围墙全部拆光了。
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作业：
1、收集有关幸福的名人名言。
2、把《巨人的花园》编成童话剧，以小组为单位演一演。
3、收集王尔德的其它童话故事，用自己喜欢的方式讲给大家听。
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