《燕子》PPT课件14
学习词语
燕子 疲倦 赞歌 剪刀 沾水
活泼机灵 微风 俊俏 演奏
光彩夺目 聚拢 增添 稻田
音符 翅膀 吹拂 掠过
一圈 偶尔 波纹 荡漾
组词语
俏（ ） 拂（ ）
悄（ ） 佛（ ）（ ）
稍（ ） 沸（ ）
谱（ ） 奏（ ） 沾（ ）
普（ ） 凑（ ） 粘（ ）
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思考：每个自然段的主要内容
1、第一自然段描写了燕子的什么？
2、第二自然段描写了哪些景物？体现了春天的什么特点？
3、在第三自然段中找出描写燕子飞行的词语。体现了燕子的什么特点？
4、找出第四自然段的比喻句。
三、 仔细读课文，写出每一自然段的大概意思。
第一自然段：描写燕子活泼可爱的样子。
第二自然段：描写光彩夺目的春天。
第三自然段：描写了燕子飞行时的样子。
第四自然段：描写了燕子停歇时的样子。
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比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？
一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。
才下过几阵雨，风吹拂着柳丝，草、叶、花聚拢来，形成了春天。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
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青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
问题：我能想象体会“赶集似的聚拢来”的景象
或者问：这句话有什么特点，你有何体会？
“聚拢”形容多而密集的样子，形容花草繁茂。
“像赶集似的”用拟人的手法，表现出各色花草在春雨滋润下争先恐后、迅速生长的景象。
问题：找出描写燕子飞行姿态、动作的词语，想想燕子飞行有哪些特点？
“斜着身子”写的是燕子飞行时的姿势优美，表现出燕子飞行时的轻快灵活、自由自在。
“掠过”表现出燕子飞行的速度之快。
“唧唧地叫着”写出了燕子飞行时的快乐心情。
“有的……有的……”写出了众多燕子在春日里自由飞行的情景。
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谁来为燕子写写歌词呢？
文章赞美了活泼机灵的小燕子，赞美了生机勃勃的春天，表达了作者对燕子对春天的喜爱。
课文写出了燕子的哪些特点？
第一自然段写了燕子的外形特点，
第三自然段写了燕子飞行的特点，
表现了燕子活泼机灵、小巧可爱的特点。
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