《童年的发现》PPT课件10
学习目标
1．学会本课的生字词。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。
深入探究
“我”是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的。
你知道吗
作者的秘密是怎样被证实的?
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各抒己见
从“我”的发现和发现过程，你觉得“我”是一个怎样的孩子？
找出相关的句子来理解，并带着理解有感情地朗读。
哥白尼：在古代，人们由于眼界狭小，认为地球是宇宙的中心，宇宙是有限的，太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪，波兰天文学家哥白尼，根据30年的天文观察和推算，认为地球和其他行星一样，在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点，不然就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以，哥白尼直到临死前，才把 “太阳中心说”的著作发表。
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拓展
1、从“我”的童年发现中，你有什么启发或体会？
2、你在平时的学习、生活中有什么发现吗？
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