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《孔乙己》PPT课件11

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《孔乙己》PPT课件11 详细介绍:

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《孔乙己》PPT课件11

鲁迅(1881~1936),原名周树人,字豫才,鲁迅是他的笔名,浙江绍兴人,出身于破落的封建家庭,是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学奠基人,无产阶级文化思想的先驱。我们学过他的作品有选自《朝花夕拾》的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《阿长与<山海经>》,选自《呐喊》的有《社戏》 、 《故乡》选自《野草》的《风筝》、《雪》以及选自《且介亭杂文》的《中国人失掉自信力了吗》等。       

本文写于1918年冬,发表于1919年4月的《新青年》 ,后收入短篇小说集《呐喊》。这篇小说是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇的话文小说,是又一篇反对封建制度和封建科举制度的战斗檄文,也是鲁迅先生最得意的作品。

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读准字音 

附和(     )   不屑(      )置辩

荤(     )菜   咸亨(      )酒店

羼(     )水   拭(     )

蘸(     )     阔绰(      )

舀(     )水   涨(      )红

绽(     )出   哄(      )笑

间(     )或   着(      )了慌

打折(    )腿  门槛(     ) 

解释词语 

不屑置辩:认为不值得辩论或申辩。屑,值得。

颓唐:精神萎靡不振,情绪低落。

分辩:辩白,辩解。

缠夹不清:搅扰、夹杂不清。

附和:(言语、行动)追随别人(多含贬义)。

之乎者也:用来形容半文不白的话或文章。含讽刺意味。

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造成孔乙己悲剧的社会原因是什么? 

封建制度的腐朽和黑暗

(1)科举制度诱使读书人追求名利,死读经书,致使孔乙己成为牺牲品,迂腐,任人取乐践踏的对象。 

(2)封建等级制度和封建思想的侵蚀,使孔乙己看不起劳工大众,成为不能谋生的可怜虫;又使民众麻木不仁,意识不到被压迫奴役的地位,反以嘲笑更加不幸的孔乙己为乐趣。 

(3)丁举人为代表封建统治阶级横行霸道,残忍地摧残孔乙己,将其推上了死路。

笑的分析

1.课文中几写到笑,各有什么不同含义?

2.小伙计的笑、掌柜的笑、短衣帮的笑、小孩子的笑各是什么样子的?

3.造成孔乙己悲剧的社会原因是什么? 

4.以哄笑声来写孔乙己的悲剧,有什么特殊的艺术效果?

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