《小小鞋店》数据的整理和表示PPT下载
第一部分内容：学习目标
1.通过复习梳理再次体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用统计表或统计图表示数据整理的结果。
2.能根据统计表中的数据提出、回答简单的问题，同时能够进行简单的分析，提出合理建议。
3.在整理数据的过程中，养成认真仔细的良好习惯。
【重点】用自己的方式呈现整理数据的结果，能进行简单分析。
【难点】根据统计的数据进行简单、合理地分析和推测。
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小小鞋店PPT，第二部分内容：新知导入
淘气班的同学想模拟开一个鞋店，为了“进货”需要调查。
有的鞋子卖没了，还不够，而有的鞋子一双也没有卖出去，这是怎么回事呢？
进货时32号至40号的鞋子进了相同的数量，结果34号和35号的鞋子全都卖光了，还不够，39号和40号的鞋子却一双没有卖出去，这又是为什么？
说一说，可以怎样调查？
调查方法分析
因为每个人穿的鞋的鞋号不同，所以可以调查同学们的鞋号，哪个鞋号多就多放进些，哪个鞋号少就少进些。又因为男生和女生不同，所以可以将男生和女生分开调查。
可以调查同学们的鞋号，多的就多进些。
调查的方法
方法1：举手法。
每个人只能选一个鞋号，每当说出一个鞋号时，适合这个鞋号的同学分男生和女生分别举手，然后记录下来。
方法2：询问法。
对每个同学的鞋号一一询问并记录下来，男生和女生分开记录。
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小小鞋店PPT，第三部分内容：课堂练习
1.请你也模拟开一个鞋店，进行“进货”调查
（1）说一说，可以怎样调查？
通过发放调查问卷的方法，将收集回来的调查问卷进行数据统计与分析并绘制出表格，再根据表格进行进货。
（2）同伴合作，调查班里同学的鞋号，整理调查结果并表示出来。
（3）说一说，你发现了什么？你对于鞋店“进货”有什么想法？
自己说一说，答案不唯一。
2.三（2）班选举搭建最喜欢的农场里的动物，选举记录如下图。（×代表1票）
（1）喜欢哪动物的人最多？
12票>8票>6票>2票 答：喜欢小马的人最多。
（2）一共有多少人投票？
8+6+2+12=28（人） 答：一共有28人投票。
（3）下面哪一组和上图所表示的数据完全一样？
第①组 5+7+2+10=24（票） 第②组 7+6+2+10=25（票）
第③组 8+6+2+12=28（票） 第④组 7+5+2+10=24（票）
第③组和上图所表示的数据完全一样。
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小小鞋店PPT，第四部分内容：课堂小结
对收集的数据进行分类整理，可以用列表、画“正”字、画圆圈、写数、写对号等方法表示分类整理的结果，对整理的结果进行数据的分析。
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小小鞋店PPT，第五部分内容：课堂作业
1.下面是三年级（2）班对部分同学们最喜爱水果的调查情况。（×代表1票）
（1）喜欢哪种水果的人最多？
喜欢葡萄的人最多。
（2）一共有多少个人投票？
6+4+5+3=18（人）
答：一共有18个人投票。
请你根据表中的数据分析。
（1）选择（ ）小组的人数最多，选择（ ）小组的人数最少。
20人>13人>12人>9人>8人>7人
（2）选择羽毛球组的有（ ）人。
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