《寻找身体上的数学“秘密”》数学好玩PPT
第一部分内容：课堂导入
1.通过活动,了解人体中的有趣现象,从数学的角度感受人体中的秘密。
2.在获得自己的一拃、一步的长度后,能估测一些物体的长度,培养应用意识和估算意识。
3.通过丰富多彩的活动感受学习数学的乐趣。
【重点】在活动中发现人的身体上特有的规律。
【难点】养成良好的学习习惯,逐步形成估测技能。
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寻找身体上的数学秘密PPT，第二部分内容：新知导入
同学们，你们知道我们的身体上蕴藏着很多的数学“秘密”吗?今天我们就一起来寻找我们身体上的数学“秘密”,有兴趣吗?
身体上的数学秘密
身高约等于双臂平伸的长度
身高大约是头长的7倍
身高大约是头长的4倍
身高大约是脚长的7倍
这个结果是真的吗？我们来量一量
通过测量你发现了哪些有趣的“秘密”？
身高和双臂平伸的长度差不多。
头长和腰一周的长度差不多。
量一量教室的长和宽。
测量时需要注意：
1.要从一个墙角量到另一个墙角，且选择的点高度要相同。
2.卷尺要拉紧，不要弯曲。
3.卷尺的0刻度要对齐墙角上选取的点。
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寻找身体上的数学秘密PPT，第三部分内容：课堂小结
在生活中，用我们身体的一部分作为测量工具的除了步测、双臂伸开以外，还有一拃、一指、一拳等，这些都可以作为不准确测量时的测量工具。
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寻找身体上的数学秘密PPT，第四部分内容：课堂作业
1.填一填、量一量
我发现：双臂平伸的长度和身高( )。
2.在括号里填上合适的长度单位(厘米或米)。
楼高 约15( )
圆棍长 约50( )
水壶高约24( )
4.如何测量一棵大树树干一圈的长度？试一试，和同学交流。
我抱住这棵大树，两手正好合拢，我就知道这棵大树树干一圈的长度大约就是和我的身高差不多。
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