《动物聚会》数一数与乘法PPT
第一部分内容：课堂导入
1、能够在具体的情境中理解乘法的表示意义，从情境图中提出有关乘法的数学问题，列出乘法算式进行计算，从而进一步地体会乘法的简单应用。
2、在具体地情境中有效地培养学生的观察能力，分析能力和提出问题、解决问题的能力。
3、培养学生与人合作交流的意识与能力。
【重点】在具体的情境中理解乘法的表示意义，能够列出乘法版式进行计算，体会乘法的简单应用。
【难点】体验、比较和区分似“3个6”和“6个3”的不同含义。
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动物聚会PPT，第二部分内容：新知探究
动物聚会
秋天到了，勤劳的小动物们都带着自己的劳动成果，庆祝共同的丰收，它们喜气洋洋地欢聚在一起。
你能提出哪些数学问题？
问题1：一共有多少只小鸟？ 3×3=9（只）
表示：每根树枝上有3只小鸟，3根树枝上有3个3只。
问题2：猴子一共端来多少个桃子？
用加法计算，6+6+6=18（个）。
用乘法计算，3×6=18（个）。
问题3：一共有多少个松果？
6×3=18（个）
一共有18个松果。
看一看，说一说，你能想到哪些算式？
加法算式：
4＋4＋4
乘法算式：
4×3
3×4
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动物聚会PPT，第三部分内容：课堂练习
1.想一想，连一连
2.小蚂蚁回家
3.（1）摆下雨伞一共用了多少根牙签？
4×3＝12（根）
答：一共用了12根牙签。
（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答？
摆小房子一共用了多少根牙签？
2×5＝10（根）
答：一共用了10根牙签。
4.画一画，说一说
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动物聚会PPT，第四部分内容：课堂小结
不同情境同一道乘法算式可以表示两种不同的意义。
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动物聚会PPT，第五部分内容：课堂作业
1.看图列式
一共有多少片树叶?
4×3＝12（片）
2.看图列式
一只老虎有2只眼睛，6只老虎有几只眼睛？
6×2＝12（只）
一只老虎有4条腿，6只老虎有几条腿？
6×4＝24（条）
3.说一说，填一填
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