《反比例的意义》PPT
第一部分内容：复习
下表中的两种量是不是成正比例？为什么？
购买练习本的本数和总价是两种相关联的量，它们与每本练习本的单价有下面的关系：
总价/购买练习本的本数= 每本练习本的单价
已知每本练习本的单价一定，就是总价和购买练习本的本数的比值是一定的，所以总价和购买练习本的本数成正比例。
成正比例的量有什么特征？
（1）两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。
（2）两种量中相对应的两个数的比值一定。
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反比例的意义PPT，第二部分内容：小结
华丰机械厂加工一批机器零件，每小时加工的数量和所需的加工时间如下表。
每小时加工的数量和加工时间是两种相关联的量，每小时加工的数量变化，加工的时间也随着变化，它们扩大或缩小的规律是：每小时加工的数量和所需的加工时间的积是一定的。
每小时加工的数量× 加工时间＝ 零件总数（一定）
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反比例的意义PPT，第三部分内容：例题
用600张纸装订成同样的练习本，每本的张数和装订的本数有什么关系呢？请你先填写下表。
（1）表中有哪两种量？是相关联的量吗？
表中有每本的张数和装订的本数两种量
（2）装订的本数是怎样随着每本的张数变化的？
每本的张数扩大，装订的本数反而缩小；
每本的张数缩小，装订的本数反而扩大。
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反比例的意义PPT，第四部分内容：做一做
运一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表。
根据表回答下面的问题。
（1）表中有哪两种量？它们是不是相关联的量？
表中有每天运的吨数和需要的天数两种量。
它们是相关联的量。
（2）写出几组这两种量中相对应的两个数的积，并比较积的大小。
（3）说明这个积所表示的意义。
这个积表示的意义是这批货物的总吨数。
（4）表中相关联的两种量成反比例吗？为什么？
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判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。
（1）煤的总量一定，每天的烧煤量和能够烧的天数。
（2）种子的总量一定，每公顷的播种量和播种的公顷数。
（3）李叔叔从家到工厂，骑自行车的速度和所需的时间。
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