《认识角》角的认识PPT课件

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教学目标

1、经历动手操作做角、画角、认识角、在常用物品上找角的过程。

2、知道角有1个顶点、2条边，知道角的大小与两条边的长短无关，能辨认角，能在物品图片上找到角，并画角。

3、在用小棒拼角、做活动角、用纸折角等活动中，积累学习经验，激发学生对角的好奇心。

用小棒拼图形。

（1）用4根小棒拼成一个图形。

（2）用3根小棒拼成一个图形。

（3）用2根小棒拼成一个图形。

... ... ...

说一说

在我们日常生活中，哪些物品上有角？

练一练

1.拿一把折扇，做出大小不同的角。

2.下面的图形，哪些是角，哪些不是角。

3.在下面物品的图片上找角，并画出来。

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