《最后一课》PPT课件5
都德（1840~1897），法国小说家。1868年出版长篇自传体小说《小东西》，获得巨大成功，并以此在法国文坛上享有“著名小说家”的声誉。
1870年“普法战争”期间，他的《最后一课》《柏林之围》由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧，成为世界短篇小说中的杰作。他是一位多产作家，一生写有12部长篇小说，4部短篇小说集。
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检查预习，认读以下字词：
哽咽( ) 踱( )
惩罚( ) 捂( )
赚( ) 祈祷( )
诧异( ) 懊悔( )
宛转( ) 郝叟( )
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分析人物形象
1、本文着重写了哪两个人物形象?
2、谈一谈你对小弗郎士的认识。
(1) 从贪玩不爱学习到热爱法语；
(2) 从怕老师到理解、同情并敬爱老师；
(3) 从幼稚不懂事到热爱祖国。
3、作者主要运用什么方法描写小弗郎士?你能从文中找出来吗?
4、你认为小弗郎士思想感情发生变化的原因是什么?
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质题、释疑
1、小说写的是爱国主义精神,可是文中并没有“爱国主义精神”这几个字。小说是怎样体现爱国主义精神的？（提示：细节描写）
2、本文的题目《最后一课》是什么意思？它包含了什么特殊含义？
指在普法战争法国失败后，沦陷区阿尔萨斯一所小学上的最后一节法语课。
在这最后一课中，整个沦陷地区人民的爱国热情和亡国之恨都在这最后一课中迸发了出来。
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作业
发挥想象力，以“下课以后”替小弗朗士写一则练笔。
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