《蜜蜂引路》PPT课件6
看了题目，你有什么疑问吗？
是谁让蜜蜂引路呢？
蜜蜂是怎样引路的？
莫斯科 附近 派人
谈天 惊讶
... ... ...
读课文，思考：
1、自读课文，边读边标出自然段序号。
2、思考：课文写了一件什么事？
这件事发生在时间？什么地点呢？课文的哪个自然段告诉了我们？
1)列宁一边走一边看，在路边发现了什么? 他是怎么想的?
2) 列宁仔细地观察, 观察到了什么?他是怎样观察的呢?
3) 这时列宁继续观察，又发现了什么?
... ... ...
读课文最后一段，填空
列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”这句话里“向导”指的是（ ），“您”指的是（ ）。列宁跟着采了蜜的（ ）走，果然（ ）。
学习了这课，你懂了什么？
列宁遇事细心观察，认真思考，作出判断，解决问题，特别值得我们学习。以后我们遇事也要多思考，多分析，多动脑，想办法解决问题。
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