《小数的加法和减法》PPT课件6
教学目标
1.知识目标：通过“买文具”，让大家发现生活中的数学问题，并以自己的亲身经历，寻求解决问题的办法和途径。
2.能力目标：通过感受生活，让大家明确数学就在自己身边，培养大家学习数学的兴趣。
3.情感目标：在解决问题的活动中，培养同学们与他人合作的意识和能力。
李芸在超市购买了下面的物品。你能用计算器算出她一共用了多少元吗？
商品名称 数量 单价/元 金额/元
铅笔 1枚 0.80 0.80
电池 4节 6.00 24.00
铅笔盒 1个 15.40 15.40
书包 1个 44.70 44.70
面包 2个 3.00 6.00
... ... ...
爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸，接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有多长？
星期天，笑笑要去书店买书，再去看望外婆婆，然后回家。
（1）笑笑一共要走多少千米的路？
（2）请你再提出一个数学问题试着解答。
本课小结
自主探索小数加减法的计算方法，解决相关的实际问题。 总结小数加减法笔算的一般方法，理解小数点对齐的道理。
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