《数的认识》数与代数PPT课件
教学目标
1.通过整理和复习，是学生进一步理解整数、小数、分数等的含义，把数的知识系统化。
2.培养学生归纳整理的能力。
重点难点
1.进一步巩固数的观念。
2.数之间的联系与区别。
教具准备
自制课件
教学过程
... ... ...
1.认识倍数与因数的关系
4和8是32的（ ）数 30是5和6的（ ）数
（ ）和（ ）是72的因数 45是（ ）和（ ）倍数
2.认识奇数和偶数
写出1-20的奇数（ ）
写出1-20的偶数（ ）
最小的奇数是（ ），最小的偶数是（ )
3.认识质数和合数
写出1-20的质数（ ）
写出1-20的合数（ ）
最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）
... ... ...
因数与倍数：a÷b=c（a、b、c都是不为0的整数）,可以说成“a是b的倍数，a也是c的倍数；b是a的因数，c也是a的因数。
判断：15÷4=3……3；1.6÷0.8=2
不是整除，不存在倍数和因数的关系。
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